�retts�gi ut�n sok�ig nem tartottunk tal�lkoz�kat. Valahogy nem j�tt �ssze. Sz�v�nk legeldugottabb bugyr�ban mindegyik�nk v�gyott m�r l�tni a t�rsakat, de valami miatt soha nem jutott od�ig a sz�nd�k, hogy b�rki vette volna a f�radts�got, �s megszervezzen egy �sszej�vetelt. M�gnem a huszon�t�dik �vfordul�ra siker�lt �sszetrombit�lni a IV. B.-t.

     Huszon�t �v ut�n az eg�sz oszt�ly megjelent, kiv�ve Vass Pist�t, akit nem tudtak �rtes�teni a szervez�k. Galgah�v�z, vagy Galgam�csa volt az utols� ismert lakhelye, de t�voz�sa ut�n az ismeretlens�g hom�ly�ba zuhant.

Az alaposan megemberesedett, k�llem�ben megv�ltozott t�rsas�g az asztal mellett �lve j�tszott kicsoda-micsoda t�rsasj�t�kot, mert bizony voltak, akik felismerhetetlen idegenekk�nt �ltek k�zt�nk. N�h�nyan szinte semmit sem v�ltoztak, de volt egy-k�t fi�, akiket csak kevesen ismertek fel. �gy kellett bemutatkozniuk. Az egyik fi� gurult, a m�sik a sok cigarett�t�l c�rnav�konyk�ra fogyatkozott, h�ta hajlott, haja, szak�lla h�feh�r.

     Tan�raink k�z�l t�bben m�r nem j�hettek k�z�nk, de akik elj�ttek, mind remek form�ban, korukat meghazudtolva, �les mem�ri�val, j� ked�llyel b�rtak. K�z�s t�rt�neteinkre eml�kezve, fesztelen t�rsalogtak, �s egyre-m�sra kezdem�nyeztek tegez�d�st a hajdani di�kjaikkal. Nagy megtiszteltet�s!

     A f� attrakci� az oszt�lynapl� alapj�n a n�vsor szerinti besz�mol� volt Altorjay-t�l Varg�-ig, ahogy ez lenni szokott a magyaros �retts�gi tal�lkoz�kon. R�viden, szinte t�virati st�lusban peregtek a k�pek, t�rt�netek. A v�g�n Gabi n�ni, volt orosz tan�runk fel�llt, k�t �kl�t az asztalra eresztette. Tekintet�t k�rbehordozta, de senkire sem n�zett, csak a  fejek felett m�l�zott. L�tszott, hogy nagyon messze j�rhat, azt�n besz�lni kezdett. Hangja meghatott, szinte �nnep�lyes volt:

- Tisztelt uraim, kedves fi�k!

Tan�ri p�lyafut�som alatt m�r sok ilyen tal�lkoz�n voltam, sok oszt�lytal�lkoz�t v�gig �ltem, v�gighallgattam, de ennyire szer�ny, szolid t�rsas�ggal m�g nem tal�lkoztam. Ugyanis minden tal�lkoz�n csupa sikeres embert, sikeres �letutakat, �s �nt�mj�nez�st lehet hallani, n�ha m�r rosszul vagyok t�le. Hogy ez a t�rsas�g mit�l ilyen, azt nem tudom. De azt igen, hogy a legjobban emberpr�b�l� id�ben voltatok iskol�nk di�kjai, �s m�r akkor volt valami ebben az oszt�lyban, amit mi tan�rok  sem tudtunk megmagyar�zni. A tan�ri karnak voltak is emiatt �lmatlan �jszak�i. Mert ha nem tudn�tok - �s ez val�sz�n� -, hajdani oszt�lyf�n�k�t�k, Greff tan�r �rnak els� oszt�lya voltatok ebben az iskol�ban. Addig  nem oszt�lyf�n�k�sk�d�tt, de az utols� is ti voltatok.

Eml�kezzetek, �t elhelyezt�k 1957 tavasz�n, amikor harmadikosok voltatok. Az ok�t most nem mondom, nem leszek �nnepront�. P�ld�s, emberi ki�ll�sa miatt kellett megv�lni az int�zet�nkt�l. Majd fojtatta volna, de Marika n�ni, Punt M�ria, magyar- n�metszakos tan�rn� �gy sz�lt mosolyogva, sz�les p�tosszal:

     - Ha m�r �gy van, �n el�rulom a titkot. Joga van tudni mindenkinek.

�me a t�rt�net: „…Gondolom mindenki eml�kszik m�g az �tvenhatos t�rt�n�sek el�zm�nyeire!

Az oszt�lyban levett�tek a n�pk�zt�rsas�g c�mer�t a szemk�zti falr�l, �s helyette egy frissen rajzolt ceruzarajzos Kossuth-c�mert akasztottatok. A terembe l�pett Greff tan�r �r, hogy �r�t tartson. Miut�n be�rta az �r�t a napl�ba, az oszt�ly fel� fordult minden bevezet�s n�lk�l, szok�sos halk hangj�n, nagyon komolyan sz�lt:

„Nem k�rdezem, hogy ki tette ezt! - jobb �kl�t �sszeszor�tva, h�velykujj�val a h�ta m�g� mutatott an�lk�l, hogy h�tran�zett volna. �n most kimegyek, �s aki feltette, vegye le! Ez nagy meggondolatlans�g volt”. �s kiment.

     P�r perc m�lva visszat�rt, de a c�mert senki nem vette le. Az �r�t megtartotta, �s err�l t�bbet nem besz�lt. Nem tudni mi lett a c�mer sorsa.

     Azt�n j�ttek az esem�nyek. 23-ika, �s minden, amit mindenki tud. Emiatt volt a hossz� tan�t�si sz�net. Majd amikor ism�t megindult az �let, az iskol�ba kivez�nyelt nemzetisz�n� karszalagos „nemzet�rs�gi �sszek�t�” - mert �gy h�vt�k ezeket -, beh�vta a neki fenntartott szob�ba a tan�r urat. K�z�lte vele, hogy m�snapra �rtekezletet h�vott �ssze, ahol jelen lesznek m�s, fontos emberek is, akik nem az iskol�hoz tartoznak. Jelenjen meg � is!

     M�snap val�ban �ssze�lt az �t�l� b�r�s�g, ahol kerek perec kijelentett�k, hogy az eg�sz oszt�lyt kir�gj�k Budapest �sszes k�z�piskol�j�b�l, renitens magatart�sa, politikai t�rekv�sei miatt. �s elmondt�k az �rveket, k�zt�k olyant is, amihez semmi k�z�t�k nem volt.

     Erre Greff tan�r �r fel�llt, szemrebben�s n�lk�l azt mondta, hogy a gyerekek nem tehetnek r�la, � a hib�s. � b�ztatta az oszt�lyt.

     M�snapt�l nem jelenhetett meg az iskol�nkban. Azonnali hat�llyal elhelyezt�k egy, Budapest m�sik v�g�n l�v�, �ltal�nos iskol�ba, ahol csak alapfok� matematik�t tan�thatott. �gy b�ntett�k azt az embert, aki a matematik�t �gy tudta, mint senki m�s. Aki a bonyolult egyenleteket fejben oldotta meg pillanatok alatt, ez ut�n kis di�kokkal k�nytelen b�bel�dni. Egy�ltal�n ismerte e valaki ezt az embert teljes val�j�ban? Nem val�sz�n�! Nagyon z�rk�zott egy�nis�g, �s mindig komoly volt.

�n n�h�nyszor l�ttam mosolyogni �s egyszer hallottam nevetni is.

     Most �pp k�rh�zban van s�lyos betegen, az�rt nem tudott megjelenni.”  Eddig az elbesz�l�s.

*

Sok �v m�lva tal�lkoztam algy�i munkahelyemen egy emberrel, egy koll�g�mmal, akit valamikor tan�tott Greff tan�r �r Szegeden, a Piarist�kn�l. Akkor hat�roztam el, hogy felkutatom �lete els� fel�t is, hisz a m�sodikat m�r j�l ismertem.

M�ty�sf�ldi gyerek voltam, lak�helyemet ismertem, mint a tenyeremet. K�tutc�nyira t�l�nk lakott egy csal�d. Egy id�s�d� anya k�t le�ny�val.  Mindh�rman tan�rok voltak.

A iskolai mili�ben nem ritka, hogy mag�nyos tan�rok, vagy tan�rn�k az int�zet falain bel�l tal�lnak maguk mell� t�rsat. Ez t�rt�nt Greff tan�r �rral is. Fiatalabb kor�ban, lyukas �r�kon kis�t�ltak a szemk�zti parkba, ahol t�bbed mag�val gerelyeztek, vagy s�lyt l�ktek. Ha pedig a szebbik nemb�l egy-egy v�lasztott t�rsa akadt, hossz� b�lcselked�ssel, vil�gmegv�lt�ssal m�latt�k a r�vidke lyukas �r�kat. �gy ker�lt k�zelebbi kapcsolatba Kirimi Lenk�vel, a hozz�nk k�zel lak� csal�d id�sebbik le�ny�val, aki kora szerint m�r akkor sem volt mondhat� hamvas le�nyk�nak. Valahol a harminc �s negyven k�z�tt lehetett. Legal�bbis �gy l�ttam gyerek fejjel.

K�ztudott, hogy nem egyszer� dolog valakivel egy�tt �lni, �lni a m�sik szok�sait, elviselni rigoly�it. M�g ink�bb �gy van ez, ha a t�rsak m�r nem t�l fiatalok, m�r nehezen alkalmazkod�ak, m�g nehezebben form�lhat�ak. Az is majdnem t�rv�nyszer�, hogy a papi hivat�st, a rendet elhagy�k k�zt alig akadnak, akik megmaradnak v�lasztottjuk mellett. Nem azt kapj�k az �lett�l, amit akkor hisznek, amikor kil�pnek az egyh�zi k�tel�kb�l. Ez a t�ny nagyon hamar kikezdte tan�r �r mag�n�let�t is. � is pap volt. Piarista. Egy eg�sz �vet sem tartott a h�zass�guk. Nem haragudtak egym�sra, csak bel�tt�k, hogy egy�tt nem megy. De az�rt valamilyen kapcsolat m�giscsak is fennmaradt k�z�tt�k. A k�v�l�ll�k k�z�l ezt legjobban tal�n �n tudhatom, hiszen helyismereteim miatt n�ha �n vittem fontos leveleiket oda-vissza, olykor m�g tan�t�s alatt is, gimn�ziumi �veimben.

Sajn�ltam a sorsukat, b�r gyerek voltam m�g, de szimpatikus emberek voltak, annak ellen�re, hogy a matekkel bizony hadil�bon �lltam. Ugyanis k�ztudott, hogy egy tan�r nem szeret�se hozza mag�val a tant�rgy gy�l�let�t is, �s ez pontosan �gy van visszafel� is.

Oszt�lyf�n�ki min�s�g�ben sokszor nyomozott di�kjai egy�b �rdekl�d�sei ir�nt. Ha megtudta, hogy valakinek van b�rmilyen m�s elfoglalts�ga, m�ni�ja, hobbija, mint az iskolai dolgai, arr�l besz�ltette, ha t�rgyi dolgokkal demonstr�lhat� volt, akkor az oszt�lyf�n�ki �r�kra bek�rette, hogy megn�zze, v�lem�nyt alkothasson, kv�zi, form�lhassa a egy�nis�g�nket. Kajakos vil�gbajnokunk T�m�r Pista az utols� padb�l, kor�bban trombit�l�st tanult a Tarhosi Zeneiskol�ban. Neki trombit�lnia kellett. �n heged�ltem, �gy t�lem valamilyen Brahms darabot hallhatott, �s be kellett mutatnom az akkor m�g kezdetleges, mind�ssze n�h�ny dobozt kit�lt� lepkegy�jtem�nyemet is.

Emberismeret�t a mindennapi gyakorlatban is bizony�totta. A h�zi feladatokat soha nem n�zte v�gig, amolyan tan�rosan, kicsinyesen. Csak feltette a k�rd�st: kinek nincs k�sz a h�zi feladata? Ha valaki elmulasztotta bevallani, bizony p�rul j�rt. A tan�r �r magasra emelt orr�n szem�vege csillogott a mennyezeti l�mp�k f�ny�t�l, �gy soha nem l�thattuk, hogy �pp hol j�r a tekintete. A sorokat v�gigp�szt�zta, �s hihetetlen �rz�kkel kisz�l�totta a gyan�s di�kot. K�rte a feladat bemutat�s�t. Egyetlen alkalomra sem eml�kszem, hogy t�vedett volna.

 Jellem�nek nagys�g�t pedig csod�ltuk. T�rt�nt egy alkalommal, hogy a kijel�lt h�zi feladat p�ld�i k�z�l egyet nem tudott senki �gy megoldani, hogy kij�jj�n a tan�r �r �ltal megadott eredm�ny. Az �ra elej�n az egyik legjobb matekos, �rvay Zoli szorongva jelentette a probl�m�t. A tan�r �r L�daival felolvastatta a p�lda sz�veg�t, �s a t�bla fel� fordulva gondolkozott egy f�l percig. Azt�n a fejben kisz�m�tott eredm�nyt, mint valah�nyszor, fel�rta a t�bl�ra. Nagy megk�nnyebb�l�s�nkre az eredm�ny az lett, amit otthon is megkaptunk. Teh�t el�z� napon rossz eredm�nyt adott meg. Valamit elsz�molt.

Ekkor letette a kr�t�t, begombolta a zak�j�t �s ki�llt a dobog� sark�ra.

     - K�rem sz�pen! �n t�vedtem, rosszul sz�moltam! Nagyon sajn�lom! Ilyen t�bb� nem fog el�fordulni! �s azon az �r�n nem feletetett, nem vett�nk �j anyagot, csak besz�lgett�nk a vil�g dolgair�l �gy, ahogyan sem addig, de az ut�n sem. Ez ut�n az eset ut�n mintha egy �rnyalatnyival enyh�bb lett volna az oszt�llyal, toler�nsabb a di�kos cs�nytev�sekkel. Hol van m�g egy ilyen tan�r, ekkora karakter, aki egyetlen mondat�val k�pes az �gig n�ni az oszt�lya el�tt?

Igen! � volt Greff G�za, matematika fizika szakos k�z�piskolai tan�r. 1910-ben sz�letett V�cott. Ott �lt 1932-ig, papp� szentel�s�nek �v�ig. A k�vetkez� �vben a Szent Sz�kt�l kapott szabads�got tan�ri diploma megszerz�s�re, �gy az E�tv�s L�r�nd Tudom�nyegyetem matematika-fizika szakos hallgat�ja lett.

Friss diplom�j�val azonnal Tat�ra ker�lt a Piarista rend iskol�j�ba, ahol mind�ssze egy �vet tan�thatott, mert onnan Szegedre helyezt�k.

A helyi Piarista Gimn�ziumban �rte a h�bor�. A gimn�zium �p�lete (Aradi t�r- Tisza Lajos krt. sarok; ma D�k�ni Hivatal) a megsz�ll� orosz csapatok kez�be ker�lt, ott rendezkedtek be hosszabb tart�zkod�sra. Az iskol�t a vezet� tan�rok, k�zt�k a gyakorlatias, r�termetts�g�ben jelesked� Greff tan�r �r munk�lkod�sa miatt hamar visszakapta a rend. Azonban a berendez�se teljesen megsemmis�lt. A fizikumot Greff tan�r �rnak siker�lt rendbe hozni. A teljesen ki�r�lt szert�rba a n�lk�l�zhetetlen dolgokat, tanszereket, k�s�rleti eszk�z�ket v�s�rl�sokkal p�tolta, amihez a p�nzt �rd�gi �gyess�ggel var�zsolta el�. Ugyanis a hivatalosan e c�lra ford�that� �sszeg a sz�ks�glet t�red�k�t sem fedezte.

Az utols� �vben - amikor a felekezeti iskol�kat �llamos�tott�k - 1948-ban v�gzett oszt�lynak oszt�lyf�n�ke volt. A ballag�st a piarista szok�sok szerint h�laad� szentmise keret�ben bonyol�tj�k le, �s a ballag�k oszt�lyf�n�ke - aki egyben �ldoz�pap is -, hivatott azt celebr�lni. A tan�r �r - ma sem tudni milyen okokb�l - nagyon nehezen �llt r�, hogy k�telezetts�g�nek eleget tegyen. Csak gyerekkori bar�tj�nak �s egyben rendt�rs�nak, az �nektan�r Makl�ry Lajosnak - fiv�re a v�ci h�res karvezet�nek - siker�lt meggy�zni, �gy a mis�t m�gis bemutatta, mely egyben papi p�lyafut�s�nak utols� bemutatott mis�je is volt. A szegedi int�zetben - Skult�thy atya szerint (2004.), aki m�g szem�lyesen ismerte �t -, m�r t�bb jel is azt mutatta, hogy nem �rzi mag��nak az egyh�zi k�tel�ket. M�g ebben az �vben el is hagyta a rendet.

Tov�bbra is tan�rk�nt dolgozott, 1949-t�l,  egy kis v�ci kit�r�vel a m�ty�sf�ldi Corvin M�ty�s Gimn�ziumban oktatta mindk�t tant�rgy�t.

Szegedi �vei alatt a hallgat�i egym�s k�zt csak „fecsk�nek” nevezt�k. Ennek jelent�s�t alacsony termete miatt Greffecsk�b�l eredeztett�k. Termete miatt val�ban lehettek lelki defektusai, amit nagy �nfegyelemmel takargatott, de komolys�ga b�s�gesen seg�tette tekint�ly�nek fenntart�s�ban. L�ny�t k�vetkezetes szigor j�rta �t. A matematika, kiv�lt a trigonometria minden t�tel�t magafogalmazta szabv�nydefin�ci�kkal tan�totta, melyet bet� szerint k�rdezett vissza. Ha valaki elt�vesztette a memorandumot, azt el�gtelennel le�ltette. Volt �ra, amikor egyetlen trigonometriai memorandum felmond�sa k�zben a harmincegy f�s oszt�ly negyvenhat el�gtelent kapott. A napl�ba �rt egyest �jabb el�gtelen eset�n megvastag�totta. Ha azt�n harmadszor is el�gtelen ker�lt di�k neve mell�, a megvastag�tott egyesnek massz�v talpat is rajzolt. Ilyenkor m�r indulat is vez�relte, aminek k�vetkezt�ben az „egyes” mint domborm�, m�r t�bb lappal kor�bban l�tszott, amint a napl�t lapozt�k.

Igaz�n m�ly lelki nemess�g�r�l ritk�n gy�z�dhetett meg egy k�v�l�ll�, hisz visszah�z�d� alkat l�v�n sokszor ki sem der�ltek ebb�li �rdemei.

Minden esetre, mint tud�s, mint tan�r, annyira kiv�l� volt a t�rsai k�zt, hogy szinte egyed�l�ll�.

A M�szaki Egyetemi felv�telemen t�rt�nt, hogy sikeres �r�sbeli ut�n a sz�belin a vizsg�ztat� bizotts�gb�l valaki megk�rdezte, hogy hol v�geztem a k�z�piskol�t. Amikor kider�lt, hogy a m�ty�sf�ldi Corvin M�ty�s gimn�zium padjait koptattam, tov�bb k�rdezett. Sz� sz�t k�vetett: �s ki volt a tan�rom? Nem �rtettem, hogy mire megy ez a feszeget�s, de kiszolg�ltatott helyzetemben csak v�laszolni volt jogom. �gy is tettem. Mondtam, hogy Greff G�za tan�tott.

- �s h�nyasra �retts�gizett matekb�l? - �s matatni kezdett az asztalon l�v� pap�rok k�z�tt. �n meg egyre idegesebb voltam, nem �rtettem a k�rd�sek z�por�t.

- K�zepesre! - v�laszoltam.

- Erre a k�rdez� �gy sz�lt: ismerj�k a tan�r �r m�dszereit �s felk�sz�lts�g�t. Aki n�la k�zepesre tudja a matematik�t az t�bb, mint amit itt most elv�rhatn�nk. Kit�n�re csak � tudja! K�sz�nj�k, nem kell sz�beli vizsg�t tennie. Felv�telt nyert!

Akkor fogtam fel igaz�n az � pedag�giai nagys�g�t. Az a tekint�ly, amely a matematikai oktat�ssal foglalkoz�k k�r�ben szem�lye k�r�l lengett, keveseknek adatott meg. �s val�ban, m�szaki p�ly�m sor�n mindig is abb�l a matematikus szeml�letb�l �ltem, amit a rettegett �r�in felszedtem. �s ezzel nem voltam egyed�l.

Ott, a felv�teli perceiben eszembe jutottak szigor� szavai:

- „Fiam! M�t�l fogva minden �r�n felelsz. Ha egyszer nem tudsz, �vv�g�n megbuktatlak. Ha esetleg nem �rted a bifl�zott sz�veget, nem baj. Mire megtanulod, addigra meg�rted”. �s �n att�l a napt�l kezdve szinte csakis matematik�t tanultam. Sok �v m�lt�n �gy �rzem, az�rt a k�nyszer�rt kimondhatatlan h�l�val tartozom.

Az elv�l�s, minden b�cs� n�lk�l, �rthetetlen volt el�tt�nk. Nem tudhattuk az ok�t. Azt hitt�k, fell�legezhett�nk. Azt�n egyre gyakrabban, egyre er�sebben �rezt�k hi�ny�t.

Tizenn�gy �v m�lva a Nyugati p�lyaudvar el�tt tal�lkoztam vele. Hossz� fekete kab�tot, fekete, nagyobb karim�j� kalapot viselt, �ppen �gy, mint hajdan�n. Aktat�sk�j�t fegyelmezetten, mint egy diplomata, mozdulatlanul, szorosan maga mellett tartva, fej�t kiss� f�lreford�tva, emelt f�vel, az �g k�kj�t�l csillog� szem�vege m�g�l p�szt�zta a t�r forgatag�t. Z�ld l�mp�ra v�rt.

Megsz�l�tottam, �dv�z�ltem tisztelettel. Haza fel� igyekezett. V�cra. Ott �lt a sz�leivel a kezdetekt�l fogva, �regs�g�re is az maradt �r�k mened�khelye. Akkor m�g tan�tott a J�zsef Attila Gimn�ziumban, �s vezetett egy fizikai szakk�rt, amihez inkurrens logikai �ramk�r�ket �g�rtem. A megbesz�lt tal�lkoz� nem j�hetett l�tre, engem egy k�lf�ldi munk�ra k�ldtek.

Ut�na kerestettem, akkor m�r Szegedr�l, de hi�ba.

K�s�bb egy volt Corvinos di�kj�hoz, az EMG Fejleszt� Laborat�rium�nak egyik elektrom�rn�kh�z fordult tan�cs�rt. Egy �g�retes munk�j�hoz, valamilyen speci�lis Geiger-M�ller sz�ml�l� m�szer meg�p�t�s�hez k�rt szakmai tan�csokat. A volt di�kkal, Orosz Andr�ssal folytatott - �s a mai napig meg�rz�tt - levelez�s�nek sz�vegk�rnyezet�b�l egy kimagasl�an jellemz� �zenete utal egy�nis�g�re. �gy �rt: ”...most egy ideig nem jelentkezem, el�bb rendeznem kell gondolataimat”. Ezt b�rki mondja, az rendezett, gondolkod� emberre utal. De ismerve tan�runk egy�nis�g�t, ez ann�l sokkal t�bb volt. Ez a kijelent�s, maga egy t�k�r, l�ny�nek makul�tlan t�kre.